Avis de marché (2021-05-03) Objet Champ d'application du marché
Titre: Services d'audit
Brève description:
“Audit externe et audit conseil du Fonds commun sectoriel de l'éducation (FCSE) au Niger CNE 1224 02.” Métadonnées de l'avis
Langue originale: français 🗣️
Type de document: Avis de marché
Nature du marché: Services
Réglementation: Union européenne, avec participation des pays de l'AMP
Vocabulaire commun pour les marchés publics (CPV)
Code: Services d'audit📦
Code CPV supplémentaire: Services d'audit📦 Lieu d'exécution
Région NUTS: Paris🏙️
Procédure
Type de procédure: Procédure ouverte
Type de soumission: Soumission pour tous les lots
Critères d'attribution
Offre la plus économique
Référence Dates
Date d'envoi: 2021-05-03 📅
Date limite de soumission: 2021-06-03 📅
Date de publication: 2021-05-07 📅
Identifiants
Numéro d'avis: 2021/S 089-229613
Numéro JO-S: 89
Informations complémentaires
“Si la mise en œuvre des critères d'attribution conduirait à attribuer à un même soumissionnaire un nombre de lots supérieur au nombre maximal (1), l'ordre...”
Si la mise en œuvre des critères d'attribution conduirait à attribuer à un même soumissionnaire un nombre de lots supérieur au nombre maximal (1), l'ordre de préférence des lots sera demandé au candidat arrivé 1
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Source: OJS 2021/S 089-229613 (2021-05-03)
Avis d'attribution de marché (2021-07-29) Objet Champ d'application du marché
Brève description:
“Audit externe et audit conseil du Fonds Commun Sectoriel de l'Education (FCSE) au Niger CNE 1224 02”
Valeur totale du marché: 560 880 EUR 💰
Métadonnées de l'avis
Type de document: Avis d'attribution de marché
Lieu d'exécution
Région NUTS: ne 🏙️
Procédure
Type de soumission: Sans objet
Pouvoir adjudicateur Identité
Nom du pouvoir adjudicateur: Agence Française de Développement
Référence Dates
Date d'envoi: 2021-07-29 📅
Date de publication: 2021-08-03 📅
Identifiants
Numéro d'avis: 2021/S 148-394576
Se réfère à l'avis: 2021/S 089-229613
Numéro JO-S: 148
Informations complémentaires
“Financement : Délégation de fonds du Partenariat mondial pour l'éducation CNE 1224 02”
Source: OJS 2021/S 148-394576 (2021-07-29)